多文化・国際協力学科

多文化・国際協力学科の特徴

国内外で行うフィールドワークを見据えた実践重視の学び

国際社会に必要とされる実践的な語学力とコミュニケーション能力を身につけ、国際的な課題を主体的に解決できる力を養います。1年次に国際関係概論や地域研究などの基礎知識を身につけた後、2年次から「多文化共生」「国際協力」「国際ウェルネス」の3コースからいずれかを選択して学んでいきます。国際協力、国際援助が抱える課題、社会構造や文化の違いなどから起こる諸問題などに対応し、解決できる知識や手法を習得するため、4年間を通して「セミナー」を開講。「1年基礎セミナー」で学びの基礎を身につけた後、「2年セミナー」や「3年セミナー」で各自の研究の方向を明確にしていき、3・4年次に行われるフィールドワークに備えます。

よりよい「共生型」社会の実現に向けたアプローチを提案できる女性を育成

異なる文化背景をもつ人びとが、多様性を活かしながら「共生」することは、現代社会の大きなテーマとなっており、喫緊の課題となっています。そうした課題へさまざまな角度からアプローチするため、多文化・国際協力学科では2年次から所属するコースを選択します。専門分野に沿った英語教育（MI英語　MI：Multicultural Studies / International Cooperation）で身につけることのできる実践的な英語力や、密度の高いセミナー活動とフィールドワークで培うことのできる高度な専門知識と分析力を駆使しながら、よりよい「共生型」社会の実現に向け、新しいアプローチや解決法を提案できる人材を育成します。

主任メッセージ

問題の複雑さを受け止めた先には、必ず光が見える

長く続いたパンデミックがようやく落ち着き、人びとは再び国境を越えて行き来する生活に戻り始めました。世界の各地で起き続ける戦争や紛争、そして広がる格差は、わたしたちの生活に直結します。本学科の学生たちは、国内の多文化化やグローバルな規模で起きるさまざまなできごとに多様な興味を示してきました。私たちは、学生が当事者意識をもってフィールドワークを行い、多様な場所で生きる人たちと出会い、そこから問題の複雑さを学んで社会のあり方を深く考察することを応援します。

多文化・国際協力学科主任　木村真希子